SPUREN DER ANONYMEN SCHÜLERAUTOREN

Diese Arbeit basiert auf koreanischen Schulbüchern der Fächer Sozialkunde und Allgemeine Technik aus den Jahrgangsstufen 7 bis 9. Die Arbeitsbücher gehören den Schülern. Sie enthalten Lernmarkierungen, d.h. Einkreisen, Unterstreichen, Markieren, Wegstreichen, Ausfüllen, Anweisen und Verbinden, also eigene Verbindungen, Gliederungen und Hervorhebungen.
Es ist ein Danebensetzen eines eigenen Systems neben ein, aus der Sicht der Schüler unveränderbares, vorgegebenes System, um letztendlich diesem zu genügen.
Haegue Yang: "Ich nehme die vorgegebenen Texte weg, somit bleiben die danebengesetzten persönlichen übrig.
Ich isoliere die selbstgesetzten Lernhilfen, damit diese eine Eigenständigkeit erhalten und die Einschränkung der gegebenen Lernhilfen ins Bewusstsein tritt. Dieses nun isolierte ursprünglich danebengesetzte System erhält somit Eigenständigkeit."